LUNES:
Rutinas
diarias: Saludos,
días de la semana, tiempo...
Repasar
los Números: 1, 2,
3.
Aprender a
escribir el número 1
Aprender a
escribir el número 2
Aprender a
escribir el número 3
Trabajo
Individual:
Ficha
nº10: Observar qué
hacen los personajes de las fotografías y colocar los pictogramas y las
tarjetas de vocabulario del programa de lectura donde correspondan.
En el reverso,
dibujo libre.
Lámina
14 de “Pensar con las manos” : Repasar las líneas y colorear el cuadro como cada uno desee.
Cuento
de los tres cerditos con pictogramas
ÁRABE
التعبير الشفوي
https://drive.google.com/open?id=1EgjRcbXighTkPVd1Le5jpyQ_gc7zrwfl
فصول السنة
فصل الصيف
ليو يحس بالحر
حروفي
نشيد الوحدة
الى اللقاء يا اصدقاء
https://drive.google.com/open?id=1rrrg_LdsCFhclUZ2_vcTqA4f98KZRo6N
MARTES:
Rutinas diarias: Buenos días, días de la semana, tiempo atmosférico...
Canción: sol,solecito
Trabajo Individual:
Ficha
nº11: Repasar los
trazos desde las flechas hasta los puntos, primero con el dedo, después con el
lápiz y finalmente co un rotulador o cera gruesa..
En el
reverso, repasar los
trazos con pinturas de colores.
Pintar un
arcoiris con pinturas a dedo o pinceles.
Repaso de los números, hasta el 3. Realizar el trazo.
Actividades
plásticas y manipulativas de pintura y plastilina. Rasgado y recorte de
papel.
Canciones para dormir
ÁRABE
التعبير الشفوي
https://drive.google.com/open?id=1EgjRcbXighTkPVd1Le5jpyQ_gc7zrwfl
فصول السنة
فصل الصيف قد قدم
ليو يحس بالحر
اغنية الطفل القرش
MIÉRCOLES:
Rutinas Buenos
días, días de la semana, tiempo atmosférico...
Presentación
de la vocal mayúscula E
Canción
de la letra E
Vocabulario de la unidad: PAISAJE, MONTAÑA, MAR, OLAS,
ARENA, NUBE, LLUVIA, CIELO, SOL , RÍO, ÁRBOL, FUEGO,BESO.
Reconocer la E
Canción tradicional: Que llueva, que llueva
Trabajo individual:
Libro
6 “Tras el arco iris”: Ficha nº12: Dibujar lluvia con cera blanda en el
paisaje que necesita agua.
Dibujo por detrás: árboles.
Cómo dibujar
árboles paso a paso
ÁRABE
ا https://drive.google.com/file/d/1l3etIt8riIBrxGWw35QpcfrS71lS0sLs/view?usp=sharing ايام الاسبوع
https://drive.google.com/file/d/16yN6Zni5in9a9iuJck3idpVTePtl_Xxt/view?usp=sharing ايام الاسبوع
نشيد الشمس https://drive.google.com/file/d/1lRJ3NnpShKCNhaAths2fCBOFQ-tKAdxd/view?usp=sharing
اغنية الطفل القرش
https://drive.google.com/file/d/1xvKeQFlqSHSfa-hO-MVWjlH5XgKRM6PK/view?usp=sharing
حكايتي
بطوطة تحب اللعب
https://drive.google.com/open?id=1cfYJWe7yV19gd3VCx0qYkwXa6eJOp_03
JUEVES:
Rutinas
Gira y aprende palabras con la letra
E
Opuestos: SECO/MOJADO
Trabajo Individual:
Libro
6: Ficha nº13: Pegar
trozos de papel en los bañadores de los
nubaris que están secos. En el reverso, colorear con pincel las hojas mojadas.
Colorear el paisaje soleado con los colores adecuados.
Canción
tradicional: El patio de mi casa
Actividades plásticas y manipulativas , rasgado de papel, recortes de papel.
VIERNES:
Rutinas: Saludos, días de la semana, tiempo atmosférico...
Trabajo Individual:
Libro 6: Ficha nº14:
Colocar las pegatinas de los elementos que nos ayudan a protegernos del sol.
Picar las olas por donde se indica.
Dibujo libre por detrás
Actividades plásticas y manipulativas de pintura y plastilina.
Cuento: “Cuidado del Agua”
Canción del sol