domingo, 7 de junio de 2020

SEMANA 12: del 8 al 12 de JUNIO

LUNES:

Rutinas diarias : canción de buenos días, repasamos días de la semana, canciones de las partes del cuerpo.

https://youtu.be/v7mm8MC1MgY

https://www.youtube.com/watch?v=ppUnmAvLhwE

Es importante, que los niños/as trabajen sentados  y con el control postural adecuado.

Repaso de las vocales O, A, I. Escribir en un papel los días de la semana y reconocer la O, la A y la I.

Repaso los Números: 1,2, 3.

El adulto escribe en una hoja en blanco los números 1, 2, 3 desordenadamente y el niño/a rodea en rojo el 1, el 2 en azul y el 3 en amarillo.

Formas geométricas  Círculo, cuadrado y triángulo.

Repasamos las formas: 

https://youtu.be/vPmjzqJOJEY

Trabajo Individual:

Ficha nº15: Puntear con ceras gruesas el cartel de prohibido hacer fuego.

En el reverso dibujar sol y nubes.

ÁRABE

نشيد الشمس

       https://drive.google.com/file/d/1lRJ3NnpShKCNhaAths2fCBOFQ-tKAdxd/view?usp=sharing      

 الحروف العربية

https://youtu.be/zr9RaXlMEP8

الاعداد

https://youtu.be/ehEoHHcgp5E

اهلا اهلا بالعطلة

https://youtu.be/PweaH_WH4_o

MARTES:

Rutinas diarias: Buenos días, días de la semana, tiempo atmosférico...

Pocoyó (grande/pequeño)

https://youtu.be/ZcAR76mz7Ns

Trabajo Individual:

Ficha nº16:  Cortar papeles pequeños de seda marrón y pegarlos en la estalactita más pequeña. Extender plastilina marrón en el suelo.

En el reverso, pegar un gomet en la roca más pequeña. Pintar con la cera tumbada la roca más grande.

Repaso de los números,  hasta el 3.  Realizar el trazo.

Aprender a escribir el número 1, 2 y 3

https://youtu.be/_08e1L3PoSc

https://youtu.be/gZ0fsZkFowY

https://youtu.be/8bgILcrH8B0

https://youtu.be/1sbjwObFCas

 Actividades plásticas  y manipulativas de pintura y plastilina.

ÁRABE

ا https://drive.google.com/file/d/1l3etIt8riIBrxGWw35QpcfrS71lS0sLs/view?usp=sharing    ايام الاسبوع

https://drive.google.com/file/d/16yN6Zni5in9a9iuJck3idpVTePtl_Xxt/view?usp=sharing  ايام الاسبوع

نشيد الشمس       https://drive.google.com/file/d/1lRJ3NnpShKCNhaAths2fCBOFQ-tKAdxd/view?usp=sharing      

مشاهدة الشريط

https://youtu.be/Lom-bCj9Kpk 

الرصيد اللغوي

https://drive.google.com/open?id=1hKEJMpbTp29GZq1o_28SLtI_LLjjx_UV

نشيد العطلة

https://youtu.be/IvTJJqj0M_M

MIÉRCOLES:

Rutinas

Repaso de  las vocales A, O, I, E

Vocabulario de la unidad: PAISAJE, MONTAÑA, MAR, OLAS, ARENA, NUBE, LLUVIA, CIELO, SOL , RÍO, ÁRBOL, FUEGO, BESO, MOCHILA, MONTAÑERO, SOCORRISTA

Trabajo individual:

Colorear la A azul, la O de rojo, la I de amarillo, la E de verde

 Libro 6 “Tras el arco iris”: Ficha nº17:Repasar los trazos desde las flechas hasta los puntos. En el reverso, repasar los trazos.

Dibujo libre: Hacer un paisaje de montaña o de mar simple.

Cómo dibujar paisajes con los niños

https://youtu.be/OWQyu7jNxpI

ÁRABE

فصل الصيف قد قدم

https://youtu.be/EU-Uv7baR7s

كل حرف من حروف الهجاء

https://drive.google.com/open?id=1GM-3NiDWBP2NyaH7DOU9b8z_Xv96EN1d 

مشاهدة الرسوم

https://youtu.be/gdk39jU1TRA

JUEVES:

Rutinas

Repaso de las vocales

https://youtu.be/hUmcjGvWaGc

 Aprende la poesía e  identifica las vocales A, O, I.

LLOVÍA, LLOVÍA,

CAYÓ UN CHAPARRÓN CON RAYOS Y TRUENOS, UF!!! QUE IMPRESIÓN!!!

LLOVÍA, LLOVÍA Y DE PRONTO PARÓ, Y VI  AL ARCO IRIS

SECANDOSE AL SOL.

Concepto: cerrado /abierto https://youtu.be/QjgEP1xQrN0

 Trabajo Individual:

Libro 6: Ficha nº18: Picar el bolsillo de la mochila que está cerrada por donde se indica.Colocar las pegatinas de los objetos que necesita un montañero en la mochila que está abierta

Dibujo  libre por detrás

Actividades plásticas y manipulativas , rasgado de papel, recortes de papel.

VIERNES:

Rutinas: Saludos , días de la semana etc...

https://www.youtube.com/watch?v=aZBy9pniOZ8

Vocabulario de la naturaleza

https://youtu.be/xqKyOxd2O40

Vocabulario de tiempo atmosférico

https://youtu.be/isZyxGl9SuM

Trabajo Individual:

Libro 6: Ficha nº19: Recortar los fenómenos atmosféricos y pegarlos en el paisaje según corresponda. Señalar el paisaje en el que nos gustaría estar.

Dibujo  libre por detrás

Actividades plásticas y manipulativas de pintura y plastilina.


domingo, 31 de mayo de 2020

SEMANA 11: del 1 al 5 de JUNIO

LUNES:

Rutinas diarias: Saludos, días de la semana, tiempo...

Repasar los Números: 1, 2, 3.

Aprender a escribir el número 1

https://youtu.be/_08e1L3PoSc

Aprender a escribir el número 2

https://youtu.be/gZ0fsZkFowY

https://youtu.be/8bgILcrH8B0

Aprender a escribir el número 3

https://youtu.be/1sbjwObFCas

Trabajo Individual:

Ficha nº10: Observar qué hacen los personajes de las fotografías y colocar los pictogramas y las tarjetas de vocabulario del programa de lectura donde correspondan.

 En el reverso, dibujo libre.

Lámina 14 de “Pensar con las manos” : Repasar las líneas y colorear el cuadro como cada uno desee.

Cuento de los tres cerditos con pictogramas

https://youtu.be/eiX4ljr-FeM

ÁRABE

التعبير الشفوي

https://drive.google.com/open?id=1EgjRcbXighTkPVd1Le5jpyQ_gc7zrwfl

فصول السنة

https://youtu.be/cHYvYBTXXpY

فصل الصيف

https://youtu.be/-YUCCGGWvWY

ليو يحس بالحر

https://youtu.be/Y9JklOSVj0E

حروفي

https://youtu.be/OQs8g1DN55o

نشيد الوحدة

الى اللقاء يا اصدقاء

https://drive.google.com/open?id=1rrrg_LdsCFhclUZ2_vcTqA4f98KZRo6N

MARTES:

Rutinas diarias: Buenos días, días de la semana, tiempo atmosférico...

Canción: sol,solecito

https://youtu.be/9PPUXeosDC4

Trabajo Individual:

Ficha nº11: Repasar los trazos desde las flechas hasta los puntos, primero con el dedo, después con el lápiz y finalmente co un rotulador o cera gruesa..

En el reverso, repasar los trazos con pinturas de colores.

Pintar un arcoiris con pinturas a dedo o pinceles.

https://youtu.be/MrtG5E0P_vI

Repaso de los números,  hasta el 3.  Realizar el trazo.

 Actividades plásticas y manipulativas de pintura y plastilina. Rasgado y recorte de papel.

https://youtu.be/yHXNpQKsNFw

Canciones para dormir

https://youtu.be/OLf9qsuFXTs

ÁRABE

التعبير الشفوي

https://drive.google.com/open?id=1EgjRcbXighTkPVd1Le5jpyQ_gc7zrwfl

فصول السنة

https://youtu.be/cHYvYBTXXpY

فصل الصيف قد قدم

https://youtu.be/EU-Uv7baR7s

ليو يحس بالحر

https://youtu.be/Y9JklOSVj0E

اغنية  الطفل القرش

MIÉRCOLES:

Rutinas Buenos días, días de la semana, tiempo atmosférico...

Presentación de la vocal mayúscula E

Canción de la letra E

https://youtu.be/-yjkKrUqeF8

Vocabulario de la unidad: PAISAJE, MONTAÑA, MAR, OLAS,  ARENA, NUBE, LLUVIA, CIELO, SOL , RÍO, ÁRBOL, FUEGO,BESO.

Reconocer la E

Canción tradicional: Que llueva, que llueva

https://youtu.be/9PPUXeosDC4

Trabajo individual:

 Libro 6 “Tras el arco iris”: Ficha nº12: Dibujar lluvia con cera blanda en el paisaje que necesita agua.

Dibujo  por detrás: árboles.

Cómo dibujar árboles paso a paso

https://youtu.be/pda__qt2YsM

ÁRABE

ا https://drive.google.com/file/d/1l3etIt8riIBrxGWw35QpcfrS71lS0sLs/view?usp=sharing    ايام الاسبوع

https://drive.google.com/file/d/16yN6Zni5in9a9iuJck3idpVTePtl_Xxt/view?usp=sharing  ايام الاسبوع

نشيد الشمس       https://drive.google.com/file/d/1lRJ3NnpShKCNhaAths2fCBOFQ-tKAdxd/view?usp=sharing      

اغنية  الطفل القرش

https://drive.google.com/file/d/1xvKeQFlqSHSfa-hO-MVWjlH5XgKRM6PK/view?usp=sharing

حكايتي

بطوطة تحب اللعب

https://drive.google.com/open?id=1cfYJWe7yV19gd3VCx0qYkwXa6eJOp_03

JUEVES:

Rutinas

Gira y aprende palabras con la letra E

https://youtu.be/vxnIfqBq-go

Opuestos: SECO/MOJADO

https://youtu.be/SUoq428udWQ

 Trabajo Individual:

Libro 6: Ficha nº13: Pegar trozos  de papel en los bañadores de los nubaris que están secos. En el reverso, colorear con pincel las hojas mojadas. Colorear el paisaje soleado con los colores adecuados.

Canción tradicional: El patio de mi casa

https://youtu.be/R3fwzYUn27Y

Actividades plásticas y manipulativas , rasgado de papel, recortes de papel.

VIERNES:

Rutinas: Saludos, días de la semana, tiempo atmosférico...

Trabajo Individual:

Libro 6: Ficha nº14: Colocar las pegatinas de los elementos que nos ayudan a protegernos del sol. Picar las olas por donde se indica.

Dibujo  libre por detrás

Actividades plásticas y manipulativas de pintura y plastilina.

 Cuento: “Cuidado del Agua”

https://youtu.be/C6WQ7uY5W7o

Canción del sol

https://youtu.be/_NoWb_MFzmA


martes, 26 de mayo de 2020

SEMANA 10: del 25 al 29 de MAYO

MIÉRCOLES:

Rutinas diarias

Canción buenos días

https://youtu.be/1fTk1viL7Sc

Vocabulario de la unidad: MONTAÑA, NUBE,CIELO, RÍO, ÁRBOL, SOCORRISTA

Pictogramas: SUBIR, BAJAR, VER

 Reconocer en el vocabulario las vocales A,O, I

Repasar las vocales aprendidas.  

 Grafía de la vocal  A

https://youtu.be/KqiDQsAqs6A

Adivinanza:

SON MIS COLORES;

TAN BRILLANTES

QUE EL CIELO

 ALEGRO EN UN INSTANTE.

Qué será? (El arco iris)

Rodear las vocales O, A, I en la adivinanza.

Trabajo individual:

 Libro 6 “Tras el arco iris”: Ficha nº7: Repasar los trazos desde las flechas hasta los puntos.En el reverso, repasar los trazos.

Lámina del entorno Primavera 4: Desprender las abejas. Extender plastilina negra sobre las rayas de las abejas y picar libremente sobre la plastilina extendida. Cortar trozos de papel charol amarillo, y pegarlos en el cuerpo de la abeja, Echar pegamento en las alas y espolvorear purpurina plateada. Pasar una hebra de lana por el agujero de las abejas y atarlos con la ayuda del docente a una caña de refresco para montar el móvil.

ÁRABE

 فصل الصيف

https://youtu.be/YORQ3vgmLVA

التعبير الشفوي

https://drive.google.com/open?id=1EgjRcbXighTkPVd1Le5jpyQ_gc7zrwfl

الحر شديد

https://youtu.be/3EvOe6QgT9g

الاشكال

https://youtu.be/kou-BcyJLFs

حروفي

https://youtu.be/OQs8g1DN55o

نشيد الوحدة

الى اللقاء يا اصدقاء

https://drive.google.com/open?id=1rrrg_LdsCFhclUZ2_vcTqA4f98KZRo6N


JUEVES:

Rutinas diarias

Pupurri de las manos

https://youtu.be/4NyPBD8Vilk

 Trabajo Individual:

Libro 6: Ficha nº8: Colorear el mar con pincel. Picar por la zona indicada y doblar la pestaña para descubrir lo que hay en el interior de la montaña.

Dibujo  por detrás: una montaña.

Lámina 13  de “Pensar con las manos” : Pegar las fichas de la página de recortables según corresponda haciendo coincidir las formas geométricas.Determinar el cambio que se produce en cada caso de uno o dos atributos.

Formas geométricas  Círculo, cuadrado y triángulo.

https://youtu.be/NooFRrvZ5vw

Pocoyó: Cabeza, hombros, rodillas y pie.

https://youtu.be/ZX-w4rfen6A

ÁRABE

التعبير الشفوي

https://drive.google.com/open?id=1EgjRcbXighTkPVd1Le5jpyQ_gc7zrwfl

فصول السنة

https://youtu.be/cHYvYBTXXpY

فصل الصيف

https://youtu.be/-YUCCGGWvWY

 ليو يحس بالحر

https://youtu.be/Y9JklOSVj0E

حروفي

https://youtu.be/OQs8g1DN55o

نشيد الوحدة

الى اللقاء يا اصدقاء

https://drive.google.com/open?id=1rrrg_LdsCFhclUZ2_vcTqA4f98KZRo6N

 

VIERNES:

Rutinas:

Repaso de las vocales O, A, I.

Grafía de la vocal   O 

https://youtu.be/wz8gISRJSMo

Grafía de la vocal I

https://youtu.be/iLZtSDTwzw4

Grafía de la vocal A

https://youtu.be/6TnuwDnniAs

Trabajo Individual:

Libro 6: Ficha nº9: Cortar y pegar papelitos de colores para decorar el arcoiris en donde están todos los nubaris. Colorear el arco iris en el que no hay ninguno. En el reverso, puntear en el río donde no hay ningún pez.

Actividades plásticas y manipulativas de pintura y plastilina.

ÁRABE

التعبير الشفوي

https://drive.google.com/open?id=1EgjRcbXighTkPVd1Le5jpyQ_gc7zrwfl

فصول السنة

https://youtu.be/cHYvYBTXXpY

فصل الصيف قد قدم

https://youtu.be/EU-Uv7baR7s

ليو يحس بالحر

https://youtu.be/Y9JklOSVj0E

اغنية  الطفل القرش

https://drive.google.com/file/d/1xvKeQFlqSHSfa-hO-MVWjlH5XgKRM6PK/view?usp=sharing

حكايتي

بطوطة تحب اللعب

https://drive.google.com/open?id=1cfYJWe7yV19gd3VCx0qYkwXa6eJOp_03


domingo, 17 de mayo de 2020

SEMANA 9: del 18 al 22 de MAYO

LUNES:

Rutinas: Días de la semana, saludos, tiempo atmosférico

https://youtu.be/v7mm8MC1MgY

https://www.youtube.com/watch?v=aZBy9pniOZ8

https://www.youtube.com/watch?v=ppUnmAvLhwE

Adivinanza:

 EN OTOÑO SE ACUESTA,

EN INVIERNO SE DUERME

 EN PRIMAVERA DESPIERTA

Y EN VERANO APARECE.  (El Sol)

Recitar de memoria.

Localizar la O, la A y la I

Trabajo individual:

Lectura del cuento de Nuba nº6 “Nubes de colores” con ayuda de los pictogramas.

NUBA, BOSQUE, RÍO, PÁJARO, VIENTO, CUEVA, FUENTE, SOL, ARCO IRIS.

 Libro 6 “Tras el arco iris”: Ficha nº1: Describir el lugar donde se encuentra Nuba. Colorear las rosas. En el reverso, hacer un dibujo libre.

Actividades Plásticas y manipulativas.

Dibujos animados: Pocoyó está enfermo

https://youtu.be/09hqT2G7s_w

ÁRABE

الاشكال

https://youtu.be/kou-BcyJLFs

وسائل المواصلات

https://drive.google.com/file/d/1rwIVKWYM7qtKk3_OLLGgWsd5Z0d2aiIW/view?usp=sharing

نشيد الحافلة

https://youtu.be/UF3CJoYqej8

نشيد الوحدة

طيارتي

https://drive.google.com/file/d/14C7llNpRIxBLsKFj_cQUV5Npjb_0CqWh/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1hSkBmoSVFLEk1un4Z5ID34WU-DD6shjH/view?usp=sharing  

MARTES:

Rutinas: Días de la semana, saludos, tiempo atmosférico..

 Trabajo Individual:

Libro 6: Ficha nº2: Pegar un gomet en la montaña y al río. Señalar a un montañero.

Dibujo libre por detrás.

Canción Nuba:

https://youtu.be/LZV4LhBi44c

Lámina 11  de “Pensar con las manos” : Colorear las piezas de Nuba según corresponda siguiendo la secuencia de la primera fila a partir siempre de la Nuba amarilla en todas direcciones evitando que coincidan juntas dos Nubas del mismo color.

Juegos  Libres. 

Dibujos animados: Pocoyó

https://youtu.be/GgmDOWsqfBQ

ÁRABE

اعداد الوان مواصلات

https://youtu.be/MQM5sTTTOPg

حروفي

https://youtu.be/OQs8g1DN55o

نشيد الوحدة

طيارتي

https://drive.google.com/file/d/1hSkBmoSVFLEk1un4Z5ID34WU-DD6shjH/view?usp=sharing  

MIÉRCOLES:

Rutinas: Días de la semana, saludos, tiempo atmosférico..

Repaso de las vocales O, A, I.

Repaso de la vocal O  mayúscula

https://youtu.be/a3Ab_PSk3GM

Canción de la O

https://youtu.be/r-UCHpQKCYQ

Repaso de la vocal A

https://www.youtube.com/watch?v=hKQ44eZNgoI

Repaso de la vocal” I” (vídeos y canciones)

https://youtu.be/Vki2QUIkB-A

https://youtu.be/-1SqlEVkMpA

https://youtu.be/5BPY0OzPkjA

Trabajo Individual:

Libro 6: Ficha nº3: Repasar los trazos desde las flechas hasta los puntos. En el reverso: repasar los trazos.

Ficha  nº4: Puntear la ropa del personaje que está llenando el vaso de agua correctamente. Colocar la pegatina de la carita triste al personaje que está derrochando agua.

Dibujo libre por detrás.

Actividades plásticas y manipulativas de pintura y plastilina.

Dibujos animados: Pocoyó

https://youtu.be/ZIGMimx3nMY

ÁRABE

 اشارات المرور

https://youtu.be/XNr7-mbj3Dg

https://youtu.be/UpjmZHxxKq8

نشيد القطار

https://youtu.be/Y4jx7uY4qks

 حكايتي

موزيتو و الدراجة

https://drive.google.com/file/d/1SU2eZqkVTIlNd0cSaK21mRY7YThTi2D5/view?usp=sharing 

JUEVES:

Rutinas diarias: Días de la semana, saludos, tiempo atmosférico..

Rodear y reconocer las vocales mayúsculas O, A, I en el vocabulario

NUBA, BOSQUE, RÍO, PÁJARO, VIENTO, CUEVA, FUENTE, SOL, ARCO IRIS, MONTAÑA

Números: 1,2, 3.

Repasamos los números hasta el 3.

 https://www.youtube.com/watch?v=m2rNL3Z56PE

Formas geométricas  Círculo, cuadrado y triángulo.

https://youtu.be/Cw5BWA8eM7I

figuras geométricas con Pocoyó

https://youtu.be/qyp29L8oUoc

Trabajo Individual:

Ficha nº5: Cortar papeles pequeños con las tijeras, pegarlos en donde hay tres montañas y unirlas al número. Repasar el trazo del número tres. En el reverso, realizar los trazos de los números. Colorear la cueva que tiene tres murciélagos.

Lámina 12 de “Pensar con las manos” : Colocar las pegatinas de las piezas rojas de Nuba dentro del triángulo, las azules dentro del cuadrado y las amarillas dentro del círculo.

VIERNES:

Rutinas diarias: Buenos días, días de la semana, tiempo atmosférico...

Trabajo Individual:

Ficha nº6: Pegar un gomet en los elementos que son de color violeta. Colorear de violeta el pez betta.

Dibujo libre por detrás.

Repaso de los números,  hasta el 3.  Realizar el trazo.

 Actividades plásticas y manipulativas de pintura y plastilina.

 Ejercicio de atención a los colores e incluso a las formas

 https://m.youtube.com/watch?v=um0aM4rhcgg

Canción: Si estás feliz

https://youtu.be/lU8zZjBV53M

El enlace siguiente es para que los papis y las mamis tengan ciertas orientaciones e ideas de cómo ayudar a sus peques a desarrollar y estimular la motricidad fina.

https://youtu.be/8eaMHmWRCs0ç


domingo, 10 de mayo de 2020

SEMANA 8: del 11 al 15 de MAYO

LUNES:
Rutinas: Saludos, días de la semana....
Presentación de la vocal” I” (vídeos y canciones)
Recordar el Vocabulario de los medios de transporte y profesiones relacionadas con los mismos: piloto,capitán de barco, conductor..
Reconocer la I en el vocabulario de los medios de transporte y en sus nombres.
Trabajo individual:
 Libro 5:Ficha nº22: Colocar las pegatinas como corresponda para continuar la serie; arriba: globo/ avión. Abajo dibujar el coche o patinete según corresponda para continuar la serie.
En el reverso, repasar el trazo del número tres: primero con el dedo, después con el lápiz y para terminar con el rotulador.
Concepto: series de dos elementos. Dibujar una serie de dos colores, por ejemplo: círculo amarillo, círculo rojo, círculo amarillo, círculo rojo...etc
Hacer seriaciones con garbanzos y judías. Un garbanzo, una judía, un garbanzo una judía...etc
Números:1,2,3.
Actividades Plásticas y manipulativas
ÁRABE
نشيد المهن
المهن
مهنة الطبيب
نشيد الوحدة
طيارتي
MARTES:
Rutinas: Saludos, días de la semana....
 Trabajo Individual:
Ficha nº23: Sonidos de medios de transporte:
Puntear el marco de los medios de transporte que has escuchado. Reproducir el sonido del medio de transporte que más sueles utilizar.
Dibujo libre por detrás
Lámina 9  de “Pensar con las manos” : Colorear todas  las piezas grandes de Nuba .
Juegos  Libres.  
Cuento: Bebé dinosaurio
ÁRABE
 نشيد المواصلات
انواع المواصلات
نشيد السيارة
نشيد الوحدة
طيارتي
MIÉRCOLES:
Rutinas:
Concepto: largo /corto
Trabajo Individual:
Libro 5: Ficha 24: Colorear el barco largo. Rodear tres delfines. Pegar un gomet a la ropa naranja.
En el reverso:Colorear las ilustraciones que no tienen color: el coche y el autobús
Actividades plásticas y manipulativas de pintura y plastilina.
ÁRABE
 اشارات المرور
نشيد القطار
 حكايتي
موزيتو و الدراجة
JUEVES:
Rutinas diarias
Repaso de las vocales O, A.
Conceptos:
Formas geométricas  Círculo, cuadrado y triángulo.
Aprendemos figuras geométricas con Pocoyó
Trabajo Individual:
Ficha individual:Barquito de papel. Recortar trozos de papel de periódico, revista ,regalo, envoltorios y pegarlos en el barco. Pegar un tapón de botella en el Sol. Puntear con ceras blandas de color azuly verde el mar. Colorear el cielo con tiza de color azul.
Lámina 10 de “Pensar con las manos” : Colocar las pegatinas correspondientes de cantidad, color y tamaño de cada fila.
Cuento del pollito:
VIERNES:
Rutinas diarias: Buenos días, días de la semana, tiempo atmosférico...
Trabajo Individual:
Lámina colectiva: Desprender el vagón. Colorear el vagón de color naranja. Dibujarse dentro del vagón. Recortar de folletos y revistas los elementos que te gustaría llevar y pegarlos en el vagón.
Vídeo educativo colores
Lámina de plástica Arte
Extender plastilina en las ruedas de la locomotora, alisarla y rayarlas con un palillo pequeño.Incrustar en el centro de las ruedas un tapón pequeño de una botella de plástico o brisks. Recortar trozos pequeños de papel de diferentes texturas:Periódico, revistas, seda, pinocho...y pegarlas en la parte delantera de lalocomotora. Puntear con ceras blandas sobre la casa.
Repaso de los números,  hasta el 3.  Realizar el trazo.
El enlace de Matemáticas divertidas es para que las familias vean a modo orientativo cómo se puede trabajar con los números y asociarlos a la cantidad correspondiente.
Matemáticas divertidas